交通学院活动总结

　　根据《bt365官网开展本科教学思想大讨论活动实施方案》精神要求，按照学校的总体部署，学院制定了“本科教学思想大讨论活动日程表”，严格按照日程表的活动安排开展了本科教学思想大讨论活动。通过广泛深入的学习和讨论，切实统一了全院教职工的思想认识，切实把工作重点转变到了提高本科教育教学质量上来,澄清了一些模糊认识，确立了创建高水平本科大学必不可少的教育思想和教育理念，为积极、稳妥、全面推进学院内涵建设和跨越式发展奠定了坚实的思想基础。

　　为了保证这次“大讨论”活动的效果和质量，交通学院成立了领导小组，负责对活动过程和落实情况进行检查督导，制定了包括9个方面的详细活动安排，并对活动的组织和开展的方式、时间和内容等都做出了明确的规定和具体的量化要求。在讨论的重点问题中，特别突出和强调结合教研室和教学工作实际，认真查找剖析工程教育理念、体制机制改革、毕业设计创新等方面存在的不足，并讨论制定有效的改进应对措施，切实解决好师德师风建设和教学改革问题。

　　截止至本学期结束进行了6个活动。首先，交通学院领导班子经过认真研究和精心准备，于2014年4月16日，交通学院501会议室召开了“开展本科教学思想大讨论活动”的动员大会。动员大会后各教研室于2014年4月30日在各自的办公室组织教研室的教师开展 本科教学思想大讨论活动，主要是学习与 “开展本科教学思想大讨论活动”相关的16个文件精神并进行讨论。

　　2014 年 5 月 14 日，交通学院 501 会议室邓红星教授针对 “工程教育专业认证”这一热点话题给交通学院的全体教师做了一次主题报告会。通过这次主题报告会，全体教师对“工程教育专业认证”有了深入的了解，结合这次报告会各专业于 2014 年 6 月 4 日在各自的办公室分别组织教师进行了专题研讨活动。

　　2014 年 7 月 9 日，在交通学院 501 会议室举行教学沙龙主题为“英国高等教育启示”，主讲人吴晓红副教授。吴老师首先将自己在英国里丁大学学习的教育方式结合交通学院学生的实际情况进行了整合，为全体教师呈现了一场内容丰富、寓教于乐的沙龙活动。她从前期准备、学习过程、文化风俗三个方面依次向大家展示了英国高等教育带给她的启示。谈到里丁大学，吴书记坦言自己学到很多的知识，但在她看来最珍贵则是英方的教学理念及教育制度。随后，她建议老师们可以通过多媒体手段、设置情景等方式将知识与学生们的兴趣相结合，引导学生课堂记忆、消化理解新知识。紧接着，她从住宿、饮食、环境等多方面介绍英国的文化与风俗习惯，并浅析这多种因素造成了中英两方教学模式的差异。最后，她表示英国学习是紧张、忙碌而有所得的，自己有幸能走出国门，学习先进的教学理念、体会异国的风土人情，这一切定会对她今后的教学和工作理念产生深远的影响。

　　2014 年 7 月 16 日，本学期的最后一个活动是各个教研室针对各自的专业课程 “讨论本专业教学改革的利弊”，并针对具体课程，具体专业和具体问题进行分析。

　　通过开展本科教学思想大讨论活动，统一了交通学院全院教师的执教思想，更新了全院教师的执教理念；深化了各专业的课程的考试方法改革，进一步强化师德师风和教师教书育人意识；进一步强化了师资队伍建设，为实施素质教育和创新教育从而全面提高教育教学质量，促进学院本科教育的科学发展、和谐发展和优先发展打下坚实基础。